《心盟·塞利格曼》关系—发展模型,包括临床治疗和婴儿期的关系与情绪 视频+文字稿 百度网盘

《心盟·塞利格曼》关系—发展模型,包括临床治疗和婴儿期的关系与情绪 视频+文字稿

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视频资源大小:13.2 GB   更新时间:2023-07-13

类型:精分关系课  观看方式:百度网盘

类别:>首页 > 两性心理Tags:

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《心盟·塞利格曼》关系—发展模型,包括临床治疗和婴儿期的关系与情绪 视频+文字稿   资源介绍:

 

课程内容:

01讲:至关重要的关系:关系-发展X取向概览(上) .mp4

02讲:至关重要的关系:关系-发展性取向概览(下) .mp4

03讲:直播互动讨论及答疑 .mp4

04讲:关系的婴儿(上) .mp4

05讲:关系的婴儿(下) .mp4

06讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上) .mp4

07讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上)II .mp4

08讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(下)I .mp4

09讲:直播互动讨论及答疑 .mp4

10讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的意义创造和心灵结构的新概念 I .mp4

11讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的 .mp4

12讲:作为治疗机会的互动与活现 I .mp4

13讲:作为治疗机会的互动与活现 II .mp4

14讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统(上) .mp4

15讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统 II .mp4

16讲:直播互动讨论及答疑 .mp4

17讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲伤:反思空间里转变的不同形式 I .mp4

18讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲 变的不同形式 II .mp4

19讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲 .mp4

20讲:专注着,迷惑着:既是安身之处,又是变革推动者的分析心态 II .mp4

21讲:直播互动讨论及答疑 .mp4

正课文字稿(直播互动无文字稿)

【文字稿】01讲:至关重要的关系:关系-发展性取向概览(上).pdf

【文字稿】02讲:至关重要的关系:关系-发展性取向概览(下).pdf

【文字稿】04讲:关系的婴儿:关于我们的实践、我们的历史,婴儿能教给我们的(上).pdf

【文字稿】05讲:关系的婴儿:关于我们的实践、我们的历史,婴儿能教给我们的(下).pdf

【文字稿】06讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上)I.pdf

【文字稿】07讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(上)II.pdf

【文字稿】08讲:社会化的婴儿 & 真实而非想象的孩童(下)I.pdf

【文字稿】10讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的意义创造和心灵结构的新概念 I.pdf

【文字稿】11讲:我们能从情绪中了解什么:情感,非言语的意义创造和心灵结构的新概念 II.pdf

【文字稿】12讲:作为治疗机会的互动与活现 I.pdf

【文字稿】13讲:作为治疗机会的互动与活现 II.pdf

【文字稿】14讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统 I.pdf

【文字稿】15讲:为什么你的感觉很重要:移情反移情作为相互影响的一个关系系统 II.pdf

【文字稿】17讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲伤:反思空间里转变的不同形式 I.pdf

【文字稿】18讲:个案展示:心智化与隐喻,承认与悲伤:反思空间里转变的不同形式 II.pdf

【文字稿】19讲:专注着,迷惑着:既是安身之处,又是变革推动者的分析心态 I.pdf

【文字稿】20讲:专注着,迷惑着:既是安身之处,又是变革推动者的分析心态 II.pdf

 

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